■丁兆君/文

趙忠堯（1902 ～ 1998），浙江諸暨人，著名原子核物理學家，1925 年畢業(yè)于東南大學，1927 年赴美國留學。1930 年獲得哲學博士學位后回國，先后在清華大學、云南大學、西南聯(lián)合大學、中央大學任教。1946 年赴美參觀原子彈試驗后，留美購置核物理實驗設備和其他科研器材。1950 年回國，在中國科學院近代物理所工作。1958 年參與中國科技大學籌建工作，并主持創(chuàng)辦國內第一個近代物理系，任系主任。1973 年后任中國科學院高能物理研究所副所長。

趙忠堯是我國原子核物理、中子物理、加速器和宇宙線研究的先驅者和奠基人之一，在美留學期間做出了硬γ 射線通過重元素時的反常吸收和特殊輻射的重要發(fā)現(xiàn)，被譽為發(fā)現(xiàn)正電子的先驅。曾主持建成我國第一、二臺質子靜電加速器，為開創(chuàng)中國原子核科學技術事業(yè)做出了重要的貢獻，并為國家培養(yǎng)了幾代物理研究的優(yōu)秀人才。早在1948 年，他就當選為國民黨中央研究院的首屆院士，1955 年當選為中國科學院學部委員。自1954 年第一屆全國人大以后，一直擔任全國人大代表，并任第三、四、五、六屆全國人大常委。此外，他還曾擔任中國物理學會理事、名譽理事及中國核物理學會的名譽理事長等職。

南高師的高材生

1902 年6 月27 日，趙忠堯出生于浙江省諸暨縣的一個貧農(nóng)家庭。中學時，他就表現(xiàn)出廣泛的學習興趣，文理并重。中學畢業(yè)后，按照父親的意愿及個人的興趣，趙忠堯報考了完全免費但至為難考的南京高等師范學校，并于1920 年秋被錄取，進入該校數(shù)理化部就讀。就在趙忠堯入學的那年，南京高師擴建成為東南大學，他選擇了師資力量較強而且相對有較多做科學實驗機會的化學系。在學習中，興趣廣泛的他并沒有局限于專攻化學一科，而是對數(shù)學、物理同樣重視，這為其日后進入物理學領域打下了堅實的基礎。

1923年1月1日南高理科甲子級會成立，前排左一為趙忠堯

1924 年春，趙忠堯提前半年修完了高等師范的學分。由于家庭窮困，他決定先就業(yè)之后再爭取進修提高的機會，于是他受聘成為一所師范學校的數(shù)理化教員。半年后，他又由于在校期間優(yōu)異的物理成績而應母校東南大學之聘，成為剛從國外歸來的我國近代物理學的奠基人之一的葉企孫教授的助教。他一面協(xié)助葉企孫準備物理實驗教學，一面選修相關課程、參加考試，并進入暑期學校學習，第二年即補足了高等師范與大學本科的學分差額，取得了東南大學畢業(yè)的資格。

1925 年夏，北京清華學堂籌辦大學本科，聘請葉企孫教授主持物理系工作。葉企孫便邀趙忠堯與施汝為一同前往。到清華后的第一年，趙忠堯仍任助教，第二年起即任教員，負責實驗課，并同其他教師一起制備實驗儀器，奠定了清華大學物理實驗室的基礎。這一時期的學生中，有王淦昌、周同慶、施士元等人。任課之余，趙忠堯努力自修物理系的一些課程，還和學生一起修讀了德文和法文，進一步充實了自己。

1926年初夏，清華大學科學館門口，一排左起鄭衍棻、梅貽琦、葉企孫，二排左起施汝為、閻裕昌、王平安、趙忠堯、王霖澤

由于深感國內外科研水平的差距，趙忠堯決心爭取出國留學。他沒有等清華六年一度的公費出國機會，而是自籌經(jīng)費，并申請到清華大學的國外生活半費補助金每月40 美元。出國前夕，趙忠堯與鄭毓英女士結為連理，并把她帶回諸暨老家，以照顧年屆古稀的母親。1927 年夏，沒有了后顧之憂的趙忠堯終于遠涉重洋，踏上了赴美留學之路。

“不知天高地厚”的成就

到美國之后，趙忠堯進入加州理工學院研究生部攻讀博士學位，師從該校校長、1923 年諾貝爾物理學獎獲得者、曾多年擔任美國物理學會主席的密立根教授。

密立根交給趙忠堯的第一個題目是利用干涉儀做一個光學實驗，只要如實地測量，獲得實驗結果并撰寫出論文，即可順利取得博士學位。但趙忠堯想要學到更多的科學方法和技術，以便回國后能派上用場，于是他向導師提出換一個難度大一些的題目。趙忠堯的要求不僅有違加州理工學院的慣例，也是密立根教學中所未曾遇到過的，但他還是同意給趙忠堯另選題目。經(jīng)過一段時間的思考，密立根決定讓這位中國學生做“硬γ 射線通過物質時的吸收系數(shù)測量”題目，并說：“這個題目你考慮一下”。不料趙忠堯仍嫌這個實驗簡單，于是老實的他直接回答：“好，我考慮一下”。密立根一聽這話當場就發(fā)了火，趙忠堯這才表示愿意接受這個題目。師生二人誰都沒有料到，正是這個勉強接受的題目，把趙忠堯推到了一個偉大發(fā)現(xiàn)的門口，從而導致了他后來的揚名天下。

1929年趙忠堯在美國加州理工大學留學時與導師合影。前排左四為愛因斯坦，左五為趙忠堯導師密立根，二排右二為趙忠堯

密立根的本意是要趙忠堯以實驗驗證剛剛問世的用以計算吸收系數(shù)的克萊因－仁科公式的正確性，但趙忠堯通過實驗測量發(fā)現(xiàn)，當硬γ 射線通過重元素時，他測得的吸收系數(shù)比公式的結果大了約40%。1930 年5 月，趙忠堯的文章發(fā)表在美國的《國家科學院院報》上。幾乎與此同時，英國《皇家學會會刊》發(fā)表了泰倫特的論文，德國《自然》雜志發(fā)表了邁特納和赫普菲爾特的論文，他們也都完成了與趙忠堯相似的工作。但相比而言，趙忠堯的結果是完全可信、不容置疑的。

完成了硬γ 射線吸收系數(shù)的測定，對于完成學位論文來說已經(jīng)足夠了，可趙忠堯沒有知足，又利用畢業(yè)前的大半年時間繼續(xù)研究硬γ 射線與物質相互作用的機理。實驗結果首次發(fā)現(xiàn)：伴隨著硬γ 射線在重元素中的反常吸收，還存在一種各向同性的特殊輻射。趙忠堯將這個新的實驗結果寫成第二篇論文，于1930年10 月發(fā)表在美國《物理評論》雜志上。次年，邁特納和赫普菲爾特在德國《自然》雜志上發(fā)表文章，接著是1932 年，格雷和泰倫特在英國《皇家學會會刊》上發(fā)表文章，他們也做出了與趙忠堯相類似的工作。所不同的是，前一組根本沒有找到附加射線；而后一組在找到附加射線的同時又得到一個令人混淆的分量。正如楊振寧所言，“他們都做得不夠干凈，不夠準確”，而不如趙忠堯的結果那般確切、可靠。

1932 年9 月，與趙忠堯同為密立根研究生的安德遜發(fā)現(xiàn)了正電子（后來由此獲得了1936 年度諾貝爾物理學獎）。幾個月后，布萊克特與奧恰里尼又發(fā)現(xiàn)了更多的正電子，并對正負電子對產(chǎn)生與湮滅的機制做出了合理的解釋（布萊克特后來由此獲得1948年的諾貝爾物理學獎）。至此，人們才逐步認識到：趙忠堯與英、德的兩個實驗組同時發(fā)現(xiàn)的硬γ 射線的反常吸收是由于部分硬γ 射線經(jīng)過原子核附近時轉化為正負電子對；而趙忠堯首先發(fā)現(xiàn)的特殊輻射則是一對正負電子湮滅并轉化為一對光子的湮滅輻射。安德遜等人的發(fā)現(xiàn)都建立在趙忠堯工作的基礎上，甚至在事隔半個世紀之后，安德遜與奧恰里尼仍然念念不忘當初趙忠堯的工作對他們的影響。但是由于布萊克特與奧恰里尼的引文疏忽，未能凸顯出趙忠堯的貢獻。當初瑞典皇家學會也曾鄭重考慮過授予趙忠堯諾貝爾獎，但由于邁特納的結果與之不同，為謹慎起見，沒有授予他諾貝爾獎。①盡管后來證明，他的結果是完全正確的。

在趙忠堯的博士論文完成之際，他的導師密立根仍然未能忘記他當初挑剔論文題目的事。在當著其他教授的面評議趙忠堯的論文時，密立根幽默地說：“這個人不知天高地厚，我那時給他這個題目，他還說要考慮考慮?！碑斎唬w忠堯的論文是讓他們滿意的，因而評分時得了優(yōu)等，與安德遜相同。

結束了在加州理工學院的學業(yè)后，趙忠堯到德國哈羅大學物理研究所工作了一年，然后到英國訪問，見到了核物理學大師盧瑟福。就在那一年，國內發(fā)生了九· 一八事變，趙忠堯決心盡快回國，要為祖國做點貢獻。臨別時，盧瑟福鼓勵他回國后繼續(xù)搞研究，不要像其他學成歸國的中國學者，再也聽不到聲音了。1931 年底，趙忠堯踏上了歸國之路。

清華教授與“長城牌”鉛筆

回國后，從1932 年到1937 年，趙忠堯在清華大學物理系任教授，并曾一度接任物理系主任。在當時國內核物理研究一片空白的情況下，他和物理系的同事們積極組建核物理實驗室，在極其簡陋的條件下，進行γ 射線、人工放射性與中子物理等一系列前沿的、開創(chuàng)性的研究工作，在國外所發(fā)表的文章還得到了盧瑟福的高度贊賞，他在一篇論文前加了按語，說該實驗結果提供了正負電子對產(chǎn)生的又一證據(jù)。這一時期清華物理系畢業(yè)的學生中，有趙九章、錢三強、何澤慧、彭桓武、王大珩、于光遠等。

1935年清華大學物理系部分師生在大禮堂前合影，前排左起戴中扆、周培源、趙忠堯、葉企孫、薩本棟、任之恭、傅承義、王遵明

懷著工業(yè)救國的良好愿望，在教學之余，趙忠堯聯(lián)合友人集資創(chuàng)辦了一個鉛筆廠。該廠的機器設備從國外購置，生產(chǎn)過程在國內完成，定名為“長城鉛筆廠”，“長城牌”鉛筆由此問世。由于政局動蕩，加之經(jīng)營管理不善，最后工廠由他人接手。解放后，這個廠改建為“中國鉛筆廠”，五十年代，“長城牌”鉛筆改名為“中華牌”，工廠得到很大的發(fā)展。趙忠堯為辦鉛筆廠耗費了資金與精力，給我國的鉛筆工業(yè)奠定了一定的基礎。

1937 年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，正值趙忠堯休假一年，應云南大學熊慶來校長之聘，他到該校講授了一年的物理與數(shù)學課。

1938 ～ 1945 年，清華大學南遷至昆明, 與北京大學、南開大學組成西南聯(lián)合大學。趙忠堯便到西南聯(lián)大物理系任教。在當時條件十分艱苦的情況下，他除了教學之外，還與張文裕教授合作進行了一些宇宙線方面的研究。這一時期他的學生中有后來獲得諾貝爾獎的李政道、楊振寧以及“兩彈元勛”朱光亞、鄧稼先等。

1945 年冬，應中央大學吳有訓校長的邀請，趙忠堯離開西南聯(lián)大，赴重慶擔任中央大學物理系主任。

從比基尼島到巢鴨監(jiān)獄

1946 年夏，美國在太平洋的比基尼島進行原子彈試驗，邀請反法西斯戰(zhàn)爭中的盟國中、蘇、英、法派出觀察員前去參觀。趙忠堯作為科學家代表，被國民黨中央研究院總干事薩本棟推薦前往。抵美后，趙忠堯登上“ 潘敏娜” 號驅逐艦，在離比基尼島二十多公里的海面上觀看了原子彈的爆炸過程。

1946年趙忠堯以觀察員身份前去參觀美國在太平洋比基尼島上試爆第一顆原子彈，這是登上美國“潘敏挪”號驅逐艦時留影，前排左一為趙忠堯

參觀原子彈試爆結束后，趙忠堯并沒有急于回國。他此次赴美前，受薩本棟的委托，要為中央研究院購置5 萬美金的核物理實驗設備。他考慮到做核物理實驗研究起碼得有一臺加速器，而自己手頭的錢與實際所需又相差甚遠，唯一可行的辦法是只購買國內難以買到的部件和其他少量的核物理實驗器材，回國后自行設計組裝一臺加速器。當然，這樣做將費時費力。為此，趙忠堯輾轉于麻省理工學院、華盛頓卡內基地磁研究所等幾個加速器、宇宙線實驗室之間兩年有余，一邊采購、加工器材，一邊進一步學習新技術。他曾訪問回旋加速器的發(fā)明者勞倫斯，也曾拜訪過靜電加速器的發(fā)明人范德格拉夫。他還曾為幾個實驗室義務工作，以換取學習與咨詢的機會。由于美國原子能委員會下令清除其所管轄下的核物理實驗室的外籍科學家，這給趙忠堯的工作帶來了一系列的麻煩。到1948年冬，他終于完成了購買核物理實驗設備的任務，同時還替中央大學定制了一個多板云霧室及配套的照相設備和一些電子學器材。

在按計劃即將回國之際，趙忠堯得知此時國內戰(zhàn)局急劇變化，人民解放軍節(jié)節(jié)勝利，國民黨政權眼看著就要土崩瓦解。他決定待局勢平息之后再回國參加和平建設，同時也可以在美國多學些必要的實驗技術以備后用，于是他又到加州理工學院的開洛輻射實驗室工作。1949 年，趙忠堯開始做回國的準備工作。當然，最重要的工作是要將他花了幾年心血才得以訂制的加速器部件與核物理實驗器材安全發(fā)運回國。這件事引起了美國聯(lián)邦調查局的注意。他費盡周折，最終將這批器材裝了大小三十多箱，用船托運回國。

1950 年春，就在趙忠堯準備返回祖國之際，中美之間的通航卻終止了。過了幾個月之后，他才拿到取道香港所必需的過境簽證，于八月底登上了開往中國的海輪?？伤簧洗?，聯(lián)邦調查局的人就找上了他的麻煩，翻遍了他的行李，又扣留了一些寶貴的書籍和期刊，才讓他脫身。不料，船到日本橫濱時，他和另外兩名從加州理工學院回來的學者又被美軍便衣人員叫去檢查，硬說他們可能帶有秘密資料，逐件搜查他們的隨身行李，連一塊肥皂也不放過。之后，他們三人被關進了日本的巢鴨監(jiān)獄。駐日美軍仔細地檢查了趙忠堯的每一件被抄物品，有的竟由駐日美軍兼侵朝聯(lián)合國軍總司令麥克阿瑟親自審看，其中趙忠堯的女兒趙維志所寫的一封信中一些“打敗美帝野心狼”的話還讓麥克阿瑟大動了一番肝火。①三位科學家被美軍扣押的消息傳出后，立刻在國內外引起強烈的反響。

周恩來總理為此發(fā)表了嚴正聲明，強烈抗議美國所為。吳有訓等189 名科學家也聯(lián)合發(fā)出致美國政府的抗議書，世界科學組織也對美國的丑行“深表遺憾”。迫于新中國和國際輿論的壓力，美國當局不得已才將關押了47 天之久的三位科學家放出，并移交臺灣駐日代表機關監(jiān)視。這期間，臺灣當局曾派出代表對他們威脅利誘，說只要他們愿意回美國或去臺灣，一切都好商量?？哨w忠堯回國決心已定，絲毫沒有理會這些糾纏。11 月底，經(jīng)過了兩個多月磨難的趙忠堯在祖國人民和國際科學界同行的聲援下，終于踏上了祖國大陸的土地。

從中科院到中科大

趙忠堯回國之后，中國科學院即請他到剛創(chuàng)建的近代物理研究所主持核物理方面的工作。他利用從美國運回的器材，主持建立了我國第一個核物理實驗室。1955 年，他利用帶回的部件，主持建成了我國第一臺加速器——700keV 質子靜電加速器；1958 年，又建成了2.5MeV 質子靜電加速器。就是通過這兩臺加速器的研制，我國加速器技術的研究才邁出了第一步，由此推動了我國的真空技術、高電壓技術、離子源技術及核物理實驗的發(fā)展。并且在建立實驗室和研制加速器的過程中，一批優(yōu)秀的核物理研究人才在趙忠堯的培養(yǎng)下得以茁壯成長起來。

2.5MeV 質子靜電加速器

1956年，趙忠堯、錢三強、何澤慧在列寧格勒參觀“阿芙樂爾”艦時留影

1956 年9 月，蘇聯(lián)、中國、匈牙利、越南等12個國家決定共同建立聯(lián)合原子核研究所，在蘇聯(lián)莫斯科郊區(qū)的杜布納建成了10GeV 質子同步穩(wěn)相加速器和24 升丙烷氣泡室，趙忠堯是首屆學術委員會的中國委員。不久，聯(lián)合所又要擴建，準備在蘇聯(lián)再建一個加速器。當時趙忠堯說：“我們也是成員國，為什么加速器就不能建到中國來?”為此，他向上級領導正式提出了建議。不料在后來的反右派運動中，他卻因此事而被批判了一通，但他對此泰然處之，一言未發(fā)。

1957年趙忠堯先生（中）在蘇聯(lián)進行科學考察（圖片來源于網(wǎng)絡）

1958 年，中國科學技術大學成立。原子核物理和原子核工程系（01 系，后更名為近代物理系）主任由時任中國科學院原子能研究所副所長的趙忠堯兼任。他參與了學校一系列方針的制定，并組織制定了01系的專業(yè)設置、教學計劃等。為了提高辦學質量，他從科學院聘請了一批知名專家來系里兼課，其中包括：嚴濟慈、張文裕、關肇直、朱洪元、彭恒武、李德平、彭士祿、李整武、梅鎮(zhèn)岳、張宗燁、楊衍明等等。趙忠堯會同這些專家為學生開設了一系列專題講座，其中有趙忠堯的“原子核反應”、張文裕的“宇宙線與高能物理”、鄭林生的“核譜學”、丁瑜的“分子束實驗”等。這些講座起到了開拓學生視野，跟蹤科研前沿的效果。在理論教學之外，趙忠堯還著手加強實驗室建設，并使教學實驗與科研實驗相結合，不斷提高學生的研究能力。建立專業(yè)實驗室后，系里組織開設了β 譜儀、氣泡室、γ 共振散射、穆斯堡爾效應、核反應等較先進的實驗課，并讓學生參與實驗室建設及教師的科研工作。這種傳統(tǒng)，在科大一直沿續(xù)至今。由于使學生在理論與實驗兩方面均衡發(fā)展，從而培養(yǎng)出一批理論與實驗并重的優(yōu)秀人才。

趙忠堯為原子核物理與原子核工程系的建設和發(fā)展投入了大量的精力，從課程設置到聘請教師，從師資隊伍建設到學生的培養(yǎng)，他都提出建議，認真解決問題。他考慮到隨著我國原子能方面研究工作的發(fā)展，需要較多的專門人才，因而認為應建立專門的系科。他認為，建校不久的科大雖然名牌教授多，老科學家講課的多，但中級干部（講師）太少，年輕教師的成長趕不上工作的需要，希望中科院各所再大力支援一些中級干部。他說，這個工作，學校要爭取，院領導要加壓力，各所才能下決心支援。為了聘請名師授課，早在科大正式成立前的一次系主任會議上，趙忠堯就邀請時任中科院原子能研究所副所長、宇宙線研究室主任的張文裕研究員將來到01 系授課。

為了解決教學實驗設備不足問題，他提議科學院各研究所的設備可以與科大聯(lián)合使用?？拼蠼ㄐＶ酰怠按筌S進”年代。趙忠堯認為，學生每天生產(chǎn)實習8 小時，再加上政治學習，負擔過重。而且所開設的課程內容太多，也不夠充實。當時要求以300學時來完成蘇聯(lián)400 學時的課程教學任務，趙忠堯認為這不可能，也不切合實際。為了解決這些問題，他提出課程內容要適當精簡，并適當增加講座教學的內容，以提高學生對學科前沿研究狀況的認識。趙忠堯提出，授課內容要使中等成績的學生趕得上，成績好的學生可以多讀點參考書，不要只注意少數(shù)好的學生，造成多數(shù)學生落后；高年級學生可以到所里參加科研工作，提高他們的研究能力。這些做法既實事求是，又富有成效。

在趙忠堯的組織帶領下，科大原子核物理與原子核工程系名師薈萃，培養(yǎng)了一大批高素質的專門人才。當年近代物理系的大部分畢業(yè)生已成為各個科研單位

的業(yè)務骨干。

“沒有虛度光陰”

1979 年，在德國漢堡的同步輻射中心佩特拉加速器落成典禮上，諾貝爾獎獲得者丁肇中向十多個國家的百余名科學家介紹趙忠堯時說：“這位是正負電子產(chǎn)生和湮滅的最早發(fā)現(xiàn)者，沒有他的發(fā)現(xiàn)，就沒有現(xiàn)在的正負電子對撞機?！敝笥终f：“中國老輩物理學家能留名物理學史上的有趙忠堯和王淦昌先生等。”①

1989 年，楊振寧與李炳安撰文，以翔實的史料與充分的證據(jù)論證了趙忠堯關于正負電子對產(chǎn)生與湮滅的重大發(fā)現(xiàn)的意義及其與諾貝爾獎失之交臂的原因。文中稱趙忠堯的實驗“具有經(jīng)典美：簡單、可靠且經(jīng)得起時間的考驗?！雹?/p>

趙忠堯（前排中）與高能所實驗物理部同志合影

1989年9月15日趙忠堯在北京正負電子對撞機、北京譜儀鑒定書上簽字 

1992 年6 月4 日，中國物理學會、中國核學會、中國原子能科學院和高能物理所等四家單位在高能所學術報告廳聯(lián)合舉行“趙忠堯教授九十壽辰慶祝大會”。海內外著名科學家、各界人士以及趙忠堯的六代學生的代表共幾百人到會祝賀，一時盛況空前。十幾名與會來賓作了即席發(fā)言，稱趙忠堯為中國核物理學和中國加速器物理學的鼻祖、開拓者。從事科研與教學幾十載，趙忠堯不僅做出了舉世矚目的重要科學發(fā)現(xiàn)，更為我國原子核科學技術事業(yè)的開創(chuàng)做出了重要的貢獻。從中科院近代物理所到中科大近代物理系，他為我國原子核物理、中子物理、加速器和宇宙線研究培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才。不僅諾貝爾獎獲得者李政道與楊振寧都曾受教于他，在“兩彈一星”功臣中，就有八位是他的學生，他們是：王淦昌、趙九章、彭桓武、錢三強、王大珩、陳芳允、朱光亞、鄧稼先，真正是名符其實的桃李滿天下！有人把中國原子彈的爆炸成功與趙忠堯的原子核研究相聯(lián)系，稱他為“‘蘑菇云’的打造者”③。更有人稱贊他：“在中國物理學史上是一座豐碑，在世界物理學史上也是一顆明星！”④這些評價他都是當之無愧的。趙忠堯的學術影響正如高能所沈經(jīng)研究員所說的那樣：“風華海外回報故里，桃李不言下自成蹊。這正是一代宗師趙先生和他的同輩們在我們年輕人心目中的形象和奮斗的動力?！雹?/p>

1993年，趙忠堯與葉銘漢合影

1995 年10 月19 日，由于對我國物理研究的杰出貢獻，趙忠堯獲得“何梁何利基金科學與技術進步獎”。他將獎金全部捐獻給五所他就讀、任教過的大學──東南大學、清華大學、北京大學（西南聯(lián)大期間）、云南大學和中國科技大學，在這些學校設立了“趙忠堯獎學金”，以其利息用于獎勵物理系的優(yōu)秀學生，激勵后人為祖國的繁榮富強而勤奮學習、努力進取。

1996年6月，在北京醫(yī)院

1998 年5 月28 日，趙忠堯因病逝世，享年96歲。李政道、楊振寧等從大洋彼岸發(fā)來唁電，表示悼念。中國科學院學部主席團所發(fā)的唁函稱贊他：“銳意進取，嚴謹治學，赤忱愛國，正直剛毅，艱苦樸素，德高望重，為祖國的社會主義事業(yè)做出了可貴的貢獻?！?/p>

2000 年9 月15 日，趙忠堯教授紀念館在中國科技大學隆重開館。全國人大常委會副委員長周光召、楊振寧及夫人杜致禮、中國科學院副院長白春禮、香港求是科技基金會董事長查濟民、安徽省人大常委會副主任吳天棟、趙忠堯夫人胡惠書、中國科技大學黨委書記湯洪高、校長朱清時為紀念館開館揭幕。楊振寧、李政道為紀念館題詞，丁肇中為紀念館題寫了館名。

2002 年，在趙忠堯誕辰一百周年紀念活動中，李政道說：“趙老師本來應該是第一個獲諾貝爾物理學獎的中國人，只是由于當時別人的錯誤把趙老師的光榮埋沒了。我們緬懷趙老師為近代物理學中量子力學的發(fā)展、為新中國科技教育事業(yè)所做的卓越貢獻，以及他一生為人正直、忠于科學、潛心研究，樸素無華、實實在在的科學精神?！?/p>

趙忠堯一生淡薄名利，正如他自己說過的那樣：“一個人能做出多少事情，很大程度上是時代決定的。由于我才能微薄，加上條件的限制，工作沒有做出多少成績。唯一可以自慰的是，六十多年來，我一直在為祖國兢兢業(yè)業(yè)地工作，說老實話，做老實事，沒有謀取私利，沒有虛度光陰。”他高尚的情操，于此表露無遺。

趙忠堯滿腔愛國熱情，亦正如他在回憶錄中所言：“回想自己一生，經(jīng)歷過許多坎坷，唯一希望的就是祖國繁榮昌盛，科學發(fā)達。我們已經(jīng)盡了自己的力量，但國家尚未擺脫貧窮與落后，尚需當今與后世無私的有為青年再接再厲，繼續(xù)努力。”這也正是他的優(yōu)秀品格與愛國情懷的真實寫照！

參考文獻

①參見《李政道在趙忠堯誕辰百年紀念會上發(fā)言》，《現(xiàn)代物理知識》，2002 年第6 期，柳懷祖供稿。

②趙維志：《科學家趙忠堯的曲折回國路》，《縱橫》，2000 年第1 期。

③王周恕、鄭志鵬：《趙忠堯和正負電子對產(chǎn)生與湮沒之發(fā)現(xiàn)》，物理通報,1991(3)。

④李炳安、楊振寧：《趙忠堯，電子對產(chǎn)生和湮沒》，《國際現(xiàn)代物理學雜志A 輯》， A4,17(1989)。

⑤袁李來，羅靜：《‘ 蘑菇云’ 的打造者── 趙忠堯與南京大學》，《光明日報》，2002 年2 月27 日。

⑥施寶華：《諾貝爾獎的遺憾── 獻給杰出的物理學家趙忠堯院士》，《中國科學報》，1998 年10 月7 日。

⑦沈經(jīng)：《1950 年聽趙忠堯先生的一堂課》，《現(xiàn)代物理知識》，1998 年第6 期。